文献采编标准

一．采访文献必须坚持全面贯彻党和国家的教育方针，认真履行中学教育的双重任务，突出全面实施素质教育的需求。要根据中学图书馆文献收藏的结构标准和特点，着重采访以下内容的文献资料：

1．政治思想和品德修养方面的读物。

2．各科教学参考资料。

3．培育学生科学精神的普及读物。

4．适合青少年阅读的优秀中外文学名著和其他作品。

5．艺术和美学知识读物。

6．注意订阅各类优秀期刊和报纸。

7．重视收集各类与中学教育教学相关的核心期刊、内部交流资料、优秀的教育教学经验集、试卷与习题资料、各种实验教材、校本课程资料、教学科研资料等。

8．重视采集各类与中学教育教学相关的非书资料。先进的计算机应用软件、光盘、VCD、CD、LD、录音磁带、录像带和多媒体资料等。

二．采访文献资料需熟悉馆藏，广泛听取师生意见，不失时机地及时做好采访工作。

要注意不断丰富品种，复本适量，普通图书一般复本控制数为2至3本，优秀读物控制数为5。禁止采集非法出版物，努力提高优秀文献的购进率，优化馆藏结构。

三．学校必须有文献采集的专项资金，并确保专款专用，只能购置图书馆所用的图书。

四．经费的使用应做到有计划，按比例合理使用，使用情况定期向分管领导汇报。

五. 采购书刊必须按会计制度报销，每年进行帐目核对，做到帐册齐全，登录规范，切实加强文献财产管理。

五．图书按《中国图书法（第四版）》分类，图书著录按《中国文献编目规则》统一著录。

六. 要有正常的文献剔旧制度，在达到生均保障数后，年剔旧率可控制在年4%左右。