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启智学前班本着“不放弃每一位孩子的信念”,始终将幼儿的康复与教育相结合,在康复训练的研究与实践、师资培训、课程设置等方面进行探讨,积累了一定的教育经验。
本书收集了近年来学前班教师撰写的论文、案例和教案三十多篇,这些论文与案例以及教案中,既有辅读教学的研究,也有“医教结合”的探究,更有高尚师德的辐射。
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